Presentazione

Ministero dell’Istruzione ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ Attilio Romanò ” Via Miano, 290 – 80145 Napoli (NA) C.F.95215900630 – Cod. Mecc. NAIS12900N Tel. 081.5431819 – Email:nais12900n@istruzione.it – Pec: nais12900n@pec.istruzione.it – www.isisromano.it   Benvenuti all’ ISIS Attilio Romanò Questo portale offre tutti i servizi previsti dalla normativa vigente: gli adempimenti amministrativi sono infatti facilmente consultabili dalla gestione prevista dai regolamenti in materia. Il nostro portale è stato progettato secondo i criteri di privacy by default & design e nel pieno rispetto del nuovo regolamento sulla protezione dei dati (GDPR), per questo motivo non vengono utilizzati sistemi di tracciamento e/o cookies di profilazione. La consultazione del nostro portale è possibile anche da dispositivo mobile (tablet, smartphone) e, senza discriminazioni, anche da parte di coloro che a causa di disabilità necessitano di tecnologie assistive o configurazioni particolari. Rif. DECRETO LEGISLATIVO 10 agosto 2018, n. 106 ” Riforma dell’attuazione della direttiva (UE) 2016/2102 relativa all’accessibilita’ dei siti web e delle applicazioni mobili degli enti pubblici “.                    La Dirigente Scolastica: Dott.ssa CHIARA GUANGI Informativa studenti sicurezza REGOLAMENTI

DUE NUOVI INDIRIZZI DI STUDIO… dal 1° settembre 2024:

SERVIZI COMMERCIALI; 

MANUTENZIONE ED ASSISTENZA TECNICA;

PERCORSO SPERIMENTALE QUADRIENNALE + ITS

(Il Sistema ITS, Istituti Tecnici Superiori)

…                                                                                                                                                                                                  …

L’istituto Attilio Romanò è una scuola pubblica statale di secondo grado, che accompagna e cura la formazione di studenti e studentesse dall’adolescenza fino alla maggiore età, promuovendo i valori irrinunciabili dell’inclusione, della legalità, della cittadinanza attiva, del rispetto per gli altri e dello studio. L’istituto si trova in un’area deprivata e degradata ed accoglie studenti e studentesse che generalmente sviluppano motivazione al successo formativo solo dopo aver superato il primo biennio e che desiderano, innanzitutto, contribuire ai bisogni della famiglia ed emergere dal contesto degradato di provenienza, ispirandosi a modelli culturali diversi da quelli del territorio. Grazie al costante e accurato lavoro del team d’inclusione e accoglienza, in sinergia con gli enti locali, il numero degli alunni DA e DSA è in costante crescita.